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長期以來,中、小學生和學齡前兒童使用的桌椅,一般都是不可調高低的,由于兒童身高增長較快,在一定程度上影響了兒童的正常發育,在家庭中大多數兒童使用成人的桌椅看書、寫字,以致中小學生中近視眼比率增加。脊柱彎曲現象比較普遍,人們希望有一種能隨著兒童不同身高,而能調節高低的桌椅,為此,有人研制了可調桌椅,但大多為固定式,不可折疊,給居位面積較小的家庭帶來了許多不便。本實用新型的目的是提供一種使用時可以調節桌椅高低,不使用時可以折疊組裝成一個箱體,便于存放的家庭兒童專用課桌椅。為實現上述目的,本實用新型采用如下設計方案在矩形桌面的四邊裝有邊框。桌腿、椅腿采用套管式,由芯管和套管組成,芯管可在套管內自由升降,用于調節桌面和椅面的高低。為能折疊桌腿、椅腿、則桌腿、椅腿與桌面、椅面均由轉軸聯接,為使桌腿和椅腿支承穩定性好,在桌腿和桌面之間,椅腿和椅面之間均分別設有支承連桿,該支承連桿中部裝有轉軸。椅面和椅背之間采用合頁連接,為使椅背能垂直固定,在椅面下加有固定支承,在其右部開有插銷孔,在椅背后裝有插銷殼和插銷,將插銷插入插銷孔內,可使椅背保持垂直定位。拔出插銷可使椅背放平。為便于調節桌椅高低,在桌椅腿的芯管上分別刻有尺寸刻度,并對應有銷釘孔,確定某一高度后,用銷釘將芯管和套管固定一起。由于桌腿和椅腿采用折疊式,可將桌面做為箱底,把桌腿折疊至箱底即邊框內,將椅面和椅背做為箱蓋,把椅腿也折疊后置于邊框內,組成一個閉合的箱體。為使箱體固定連為一體,在邊框的兩邊裝有蝶形螺母,在椅面的前邊緣處和椅背的上邊緣處開有槽型缺口,將蝶形螺母置于缺口內鎖緊。在椅背上部還開有一槽型通孔,作為手把使用。
4、色彩學和諧選擇合適顏色的培訓課桌椅也很重要。 如果是學校,可以綜合考慮教室的墻面、地板等顏色來選擇。顏色不怎么突兀,視覺上也很好。在家使用時,請參考學生自己的想法。因為是學生自己喜歡的顏色,所以心情會變好。 另一方面,是和家里的壁紙、地板以及其他家具的顏色搭配。5、坐墊培訓課桌椅購買時需注意坐墊的選擇。一定要保證坐著舒服。因此,購買時需要坐下來體驗。另外,設計也很重要,因為它直接影響學生坐下時的體驗感,所以設計必須基于人體工程學,滿足舒適性的需求。6、升降目前市面上的培訓課桌椅種類繁多, 其中,升降培訓課桌椅很流行,在選擇升降課用的桌椅時,需要注意升降的問題。 升降時必須確保充分的性和順暢性,避免不必要的危險。購買時發現升降不順暢的話,盡量不要購買這種學生用的桌椅。7、靠背培訓課桌椅的設計都是靠背的,而培訓課桌椅靠背的設計也直接影響學生的使用體驗感,因此我們在選擇時要注意檢查靠背的設計。主要要求靠背的整體舒適性和性。因此,我們可以在選擇時動搖靠背的結構。如果有晃動或異常的聲音,請不要選擇。這種培訓課桌椅不僅壽命不長,而且還有隱患。
如何通過產品質量判斷學生課桌椅廠家的實力?一、看質量關于學生課桌椅的質量,每個學生課桌椅廠家都說自家的好,那么作為經銷商應該如何以低成本驗證學生課桌椅廠家說法的真偽呢?首先,可以通過廠家的樣品判斷,有實力的廠家,在產品生產過程中,在工藝上是精益求精的,樣品更是如此,懂行的人都知道,學生課桌椅的樣品是廠家精工細作的小批量產品,跟批量產品的質量是無法相提并論的。小編當然也知道這個道理,所以我們專門請教了我們公司多年從事學生課桌椅生產的專家,一個廠家批量生產的產品的質量,會在樣品基礎上打折5%-10%左右。有實力的廠家,具備優良的原材料供應商、生產工藝流程和質量管控體系,會嚴格控制樣品跟批量產品之間的質量差異,因此產品質量有很強的穩定性。如果經銷商們現有的合作廠家老是出現質量問題,小編建議您,趁早另作打算。學生課桌椅廠家二、看產品性價比關于學生課桌椅產品本身,更重要的是產品的性價比。很多經銷商都想用更低的價格,買到質量更好的產品,而廠家的銷售又總是說自己的產品質量更好、價格更合理。小編提醒大家:并非質量越好的產品賣得越好,也不是價格越便宜的產品賣得越好,而是性價比越高的產品才能賣得越好。學生課桌椅,終是要賣給眾多學校的,如果我們的客戶對象預算夠高,那么你可以完全不考慮價格因素,選擇與有名氣的課桌椅廠家合作,但這類客戶畢竟是少數,絕大部分的客戶都是普通學校,因此在選擇學生課桌椅的時候,講究的就是性價比,就是物美價廉。所以我們在選擇廠家的時候,不一定要選擇名氣大的廠家,也不一定要選擇價格更低的廠家,更不要苛求有一個產品質量更好的廠家。我們要找一個能夠在質量、價格方面找到更佳平衡點的廠家。
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